本网讯 自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，文法与经济学院党委、行政高度重视，积极响应学校党委、学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部相关防疫工作部署。“疫情就是命令，防控就是责任”全院上下及时响应、众志成城，压实防控责任、积极关心关注，以“三个强化”扎实推进学院各项疫情防控工作落地落实。
一、强化党建带动，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用
学院党委第一时间积极响应学校防疫工作要求，学院领导班子高度重视学院疫情防控工作，统一安排部署，对学院各项防疫工作提出明确要求。学院党委书记张继才、院长丁宇统筹安排学院值班情况，切实落实“日报平安”制度，协调指挥全院疫情防护工作，确保疫情防控工作相关通知不落一人、日常师生情况摸排不落一人；学院副院长袁年兴积极组织学院科研申报工作，确保“停课不停研”；学院党委副书记潘婧组织学工队伍主动了解学院困难学生情况，积极开展帮扶工作。学院在以教研室、年级为单位的管理基础上，加强党支部对教师、学生的日常管理和引导，党支部定期反馈支部成员身体状况、参与防疫志愿服务等基本情况，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。学院将防疫工作这场“大考”积极转化为全院党员“不忘初心，牢记使命”主题教育成果检验和党性锤炼的重要一课，积极引导党员发挥先锋模范作用，配合防疫工作。学院党员教师彭桂珍每日坚守值班岗位，尽心统计汇报学院“日报平安”情况，及时转发学校相关通知，做好后勤保障工作；学院党员教师杜逸涵积极做好疫情防控期间学院师生参与志愿服务宣传工作。
学院师生党员积极响应“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”号召，在做好个人防护的基础上，当先锋、做表率，为这场“疫情战”贡献力量。
教育部党建工作样板党支部、行政管理教师党支部支部书记王哲积极响应号召，主动报名武科大网格住户的物资采购总协调人，开展7栋住户清查、日常上报体温、物资发放等志愿活动。社工社保教师党支部李莉积极参与组织防疫物品捐赠，彭惠青主动组织社区居民开展并参与防疫志愿活动。经济学教师党支部贺尊多次联系物资并将新鲜蔬菜送到学校社区；行政管理教师党支部张荆红发挥专业特长组织学生参加线上社工服务，并提供专业指组织9名社工专业硕士研究生担任湖北、山东、贵州、广东等地社区志愿者，参与线上心理疏导、信息传达，并协助社区疫情防控、排查，站点值班，测量体温，防控疫情宣传等志愿服务。经济学教师党支部程鹏在广西北海、钦州两地，积极参与当地校友会物资捐赠组织工作，对接物流，将采购医用口罩、酒精等防护用品捐到武汉、黄冈等疫情严重地区的医疗机构；并在集中收治前，主动链接衣物资源，接力安排居民收治进医院或者指导家中治疗。机关党支部何金作为党员志愿者到所在村党组织报到参与防疫抗疫工作，截至2月26日，累计志愿工作时长80余小时。负责检查和管控过往车辆与人员，宣传上级文件通告以及疫情防控知识，摸排村民健康状况。有效完成了对疫情防控的宣传、监测、劝返等工作，被村干部称为疫情防控的“得力帮手”，在大家的共同努力下，该村无疑似、确诊病例。学院教职工卢璐，经济学教师党支部陈春、王伟、王玉，机关党支部郭海沙、徐大庆也都积极参与到了自己所在社区的志愿服务中，协助网格员分发蔬菜、宣传防疫知识，他们充分发挥党员的奉献精神，为基层防疫工作贡献力量。
学院教师王哲（左二）、卢璐（左一）在黄家湖校区社区开展志愿服务
学院教师何金在黄家湖校区社区开展志愿服务
文法学院的学生党员也在默默支持、奋力支援，用行动作出表率，将初心与使命践行在防控疫情的战线上。第二学生党支部李翼从1月31日开始在自己所在的社区的开展志愿服务工作——在路口执勤劝导外地车辆、禁止外地人员进入社区……尽管面对的很多车主很多问题的询问，繁杂的工作过程，李翼一直耐心劝导与解释。“很多车主在离去的时候的一声辛苦了，让我们感受到付出的一切都是非常值得的”。第二学生党支部段冰冰在2月初开始参与所在村的疫情防控工作志愿活动。为了尽快完成村里人员的信息录入，面对大量的需录入数据和紧迫的时间要求，段冰冰主动将自己的电脑贡献出来，饿了就吃点泡面，一直工作到凌晨才会回家休息，第二天一早就又回到了信息录入的岗位上。“每天看到新闻上增加的确诊人数，我焦急又难过，作为党员，能够尽绵薄之力做些什么，也能让我有些许心安”段冰冰说到。第三学生党支部董伶俐响应党支部号召，积极到所在村党组织报到，参与到村委会疫情防控志愿工作志愿服务，在路口进行定点检查，禁止外来人员进入，督促外出买菜的人员带好口罩。第四学生党支部周瑶2月6日主动与父母一起参与到社区量体温、查看出入证、劝返来访、为从外地返回小区的业主登记的工作中；第四学生党支部龙梦琪主动报名参加线上社会工作综合服务，运用专业知识提供心理疏导、协助链接资源；专业硕士党支部蔡杨主动到社区党组织报道，积极参与协助测量体温、做好防疫宣传等志愿服务。
学院学生党员李翼参加防疫志愿服务
学院学生党员董伶俐参加防疫志愿服务
学院全体师生党员自发开展捐款活动，以微薄之力助力抗击疫情。社工社保党支部李莉向武汉市空军医院、武汉中心医院神经外科、武汉市硚口区财源大厦保安室、方舱医院警卫处、武汉市洪山区烽火钢材市场、武汉市洪山区青菱街黄家湖社区等12家单位及社区捐赠价值5000元的护目镜、口罩、手套等放防疫物资；本科生第二支部学生党员高川淳向彝良县牛街镇派出所、牛街镇中心医院捐赠价值3000元的防疫物资；教育部党建工作样板党支部、行政管理教师党支部丁宇、王哲、张荆红、程红丹、卢珂、闫明明、张雅勤以向党组织捐款为抗击疫情助力……学院共有50余名党员通过自愿捐款、物资捐赠等形式共捐款（物）15000余元。
“我是学生党员，我承诺：“做先锋，敢担当；配合疾控部门工作；不信谣，不传谣；服从学校安排……”1月30日，在学院党委、学生党总支的组织下，全院学生党员响应教育部、省教育厅以及学校倡议书要求，全院学生党员通过QQ空间、微信朋友圈、微博等线上平台积极转发党员承诺书。在疫情防控宣传中鼓励学生党员发声亮剑，营造积极向上的网络环境，以正能量影响身边人，为抗击疫情加油助力。
二、强化思想引领，有效宣传科学防疫措施，凝聚疫情防控高度共识
学院重视加强疫情防控期间的舆论引导和思想引领工作，引导全院师生科学防护，服从学校工作安排，与党和国家同向同行，凝聚做好疫情防控工作的高度共识。
充分利用QQ群、微信群及时在全院师生范围内宣传学校防疫安排、疫情防控知识、学校及校友抗击疫情感人事迹等，做到人人知晓、人人参与。以学院教职工群、学院学生党员群、各年级学生群为主要平台，及时转发学校有关疫情防护通知以及疫情防控知识，学院党委书记张继才、院长丁宇多次在群内发布温馨提醒。
学院校友通过学院校友会微信群自发募捐助力抗疫。“已支持，希望健康平安”“已支持，武汉加油”“已捐款，广东校友支持武汉”……1月24日，学院校友会群里的一封《募捐倡议书》引起校友们的积极响应，为共抗疫情贡献力量。06级法学专业校友宋飞帅个人捐款15000元并组织所在律所开展募捐，相关捐款委托校友付文杰购买物资进行配送；1月26日，96级校友、文法学院兼职教授吴俊杰以公司名义向湖北省红十字会捐款100万；1月31日，02级行管专业全体校友向学校教育发展基金会捐赠10000元用于抗击疫情；2019级社会工作专业硕士学生韩其璋一家向武汉捐赠了价值100余万元的药品；学院青年志愿者服务队内部组织了自愿捐款，并于次日将筹集的1971元人民币进行捐赠，与千万江城人民一道抗击疫情，共克时艰。截至日前学院已有百余名校友通过向湖北省红十字基金会、学校教育发展基金会、学校武汉校友会捐款，为武汉加油。
充分发挥微信公众平台等新媒体平台加强宣传引导，积极传播正能量。学院微信公众平台在疫情防控期间推出“新型冠状病毒肺炎简介与预防”“春之文法，同心抗疫——这个假期我们一起期待春天”“抗击疫情，从点滴小事做起”等多篇疫情防控宣传推文。
文法学院本科生第三党支部和教育部党建工作样板党支部、文法学院研究生党支部联合倡议发起，文法学院学生党总支牵头组织的“使命担当有我，我为武汉加油”系列活动在学院微信公众平台开展。“见字如唔，沁水青山；共克时坚，武汉加油！”“希望如约而至的不止春天，还有疫情过后平安的你。”“向每一位奋战在抗议一线的工作者致敬，我们与你们同在，我们一起等待春暖花开！”“武汉别怕，我们一起等风来，等花开！”以声传情，为武汉加油。“我在山西，我在河南，我在浙江，我在山东，我在广东……武汉加油，中国加油！”……各党支部党员通过书信、绘画作品、书法作品以及录制短视频的形式传递防疫正能量，积极宣传防疫知识。
学院团委在全院范围内开展“春至文法，情以抗疫”线上团日活动。青年学子以图文方式将自己心中的“最美武汉”展现出来，还原武汉的美丽风光。行管1902团支部成员们积极分享自己的假期学习和生活计划，纷纷表示会充分利用假期时间。哈尼克孜·艾力由于疫情原因，刚到新疆便被隔离观察，但她仍积极地分享一个人生活时的书单、学习计划及运动成果，呼吁大家一起“动”起来增强免疫力，同时表达了对患者们的祝愿。王硕坚持在QQ群中分享疫情的最新消息，让大家能够及时做出应对。她还鼓励大家在线填写疫情防护知识问卷、学习《新型冠状病毒肺炎预防手册》，以此进行疫情防控知识科普，加深成员们对疫情防护知识的了解。通过线上团日活动的形式引导学生积极参与疫情防控，做好假期学习规划。
团员青年积极响应，走上战“疫”一线，走上志愿岗位，为打好防疫阻击战和发展总体战注入了大学生的青春力量。2019级国贸专业冯紫怡在疫情爆发初期，主动参加湖北荆门沙洋县南岳地区人员流动的信息收集。除此以外，有着课外辅导教学经验的她，报名参与了三月初针对医护人员子女的线上辅导活动，为医护人员的家庭送去社会的慰问和关怀；熊彩裙在疫情爆发期间熊彩裙主动参与了针对外来与回乡人员的劝导与管控工作，耐心劝诫各种可能带来隐患的人员流动，降低病毒传播风险；家在疫情中心武汉市的魏小连自2月20日起投入社区的防控工作，在线上对接56栋的居民，收集家中有小孩、孕妇、老人等需要帮助的家庭信息后，为其购买物资并安排线下居民有效取菜。
教师牵头组织、提供专业指导辅导，学生热心参与、开展专业助人服务。文法学院社工专业教师与学生利用专业优势、充分发挥专业特长、积极投身到各地的疫情防控宣传支持战线中。自2月1日起，在文法学院教授张荆红的组织下，文法学院社工专业硕士研究生、本科生发挥自己的专业特长，陆续参与到了防疫志愿服务中。心理疏导、情绪支持、信息传递、链接资源，这些平时在课本中出现的知识，现在已然成为了他们每天的服务内容。在武汉，社工1601班龙梦琪与其他学生、社会工作者一起向有需要的市民提供社会工作个案服务。他们帮助肺炎疑似患者，为隔离在酒店的人们提供心理疏导、情感支持、资源链接。社工19级研究生刘思思、何雅鑫发挥互联网优势，在网络上发布与防控疫情相关的消息，并在线上及时为居民答疑解惑，协助开展网络疫情防控宣传，传递积极能量。不少社工19级研究生协助社区开展疫情防控，统计居民外出情况，旨在做好社区疫情防控宣传，提高居民意识。其中郑晓燕、余园园与社区工作者一起通过社区环境改造、社区资源链接等方式开展社区工作服务。她们鼓励居民凝聚力量共同面对疫情。“自己学的知识派上了用场，也是为小区的居民做服务，我们感到很荣幸也很自豪”余园园如是说。
三、强化精准施力，坚守立德树人阵地，提升“防疫”服务育人实效
自疫情防控工作开展以来，学院学工队伍坚守阵地，守土有责、守土尽责，精准施力、多措并举，确保学生防疫安全，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量。
精准排查，多方施力，坚守立德树人阵地。学院辅导员通过多种渠道与学生保持联系，认真落实“日报告”“零报告”，确保一个都不少。辅导员及时掌握学生思想、心理和身体健康状况，提醒学生有需要、有问题及时与辅导员保持联系，对有困难学生提供帮扶与指导。通过视频班会、给学生的一封信等形式，做好政治领导、思想引导。学院党委副书记潘婧以“爱是生命的火焰”为题，引导学生在疫情这本教科书面前以理性的视角读懂爱、以成熟的心态学会爱、以无私的胸怀传递爱。2018级辅导员郭海沙通过微信公众平台推出“期待摘下口罩的那一天”“来日方长，不如珍惜当下”系列“老郭有话说”主题推文，积极引导学生珍惜当下、学会思考，珍惜生命、努力学习，从防疫一线的“战士们”的无私奉献中集聚爱国主义情怀。2016级辅导员徐大庆提醒“不要传讹，谨慎“转发”；遵守规定，不要侥幸”引导学生思考如何做一名负责任的大学生；2017级辅导员涂虎谈战“疫”中的家国情怀，讲了一堂生动的爱国主义思政课；2019级辅导员何金鼓励学生在此次防疫斗争中学会爱与感恩、立志报国与自律；辅导员杜逸涵以面临大“考”，青年党员要做什么？向学生党员讲述了一堂微党课。辅导员及时与班主任沟通联系、密切合作，形成育人合力，周冶芳、常晓云、郑月明、王哲、冯晓平、刘珺等班主任纷纷以给同学们的一封信的形式，向所带班级同学开了新学期第一堂班会。
针对心理困难学生，及时跟进，保持联系，学院心理健康工作站网上预约24小时开启，及时化解学生因疫情导致的心理压力和困扰，提供对策建议与情感支持，做好情感疏导。针对毕业年级学生线上指导简历投递、及时共享线上招聘信息，鼓励毕业生积极开展就业工作，做好就业指导。“停课不停学”发挥学生党员、学生干部带头作用，保障线上教学学习质量，针对学生在学习中出现的“上网困难”“课程效果不佳”等情况，主动协助解决，做好学习辅导。
精心筹备，共同发力，提升教书育人实效。学院副院长李莉紧抓疫情防控期间学院教学实施组织保障工作，确保线上教学稳步开展。学院出台《文法与经济学院本科教学实施方案》，成立网上教学指导工作小组，学院党员教师王小玲、王哲、王师发挥专业特长认真做好相关专业指导和技术服务保障工作。学院统筹安排提供教学指导、专业教师精心筹备线上课程、班主任做好教育引导、辅导员加强督促管理，全员发力确保“停课不停学”。
2月24日，学校新学期线上课程正式开启。一台电脑、一本教材，原本在教室里开展的课程转移到了电脑屏幕，文法学院各专业教师通过智慧树等不同线上平台，以直播讲解的方式开始了新学期的课程教学。为了讲好线上课程、确保教学效果，文法学院的专业教师们从正式开课前就陆续开始了课程筹备工作。
国际经济与贸易专业教师刘丹原本第四周才开课，但她从2月初就开始了筹备工作，“因为看到网上很多网课效果差强人意，为了保障课堂秩序和教学效果，我就提前着手准备。”为了确保课堂质量，刘丹采用了“网课预习+作业反馈+慕课答疑”的教学形式，根据教学进度安排作业，并通过QQ、微信等多渠道与学生保持联系，及时了解作业反馈结果，再通过慕课的形式进行答疑和进一步扩展。“本来半个小时的试讲，学生反响比较好就讲了1个半小时，160多个学生全程在线”。
为了确保教学质量，学院专业教师自发在学院QQ群内进行线上课程讨论，已开课教师分享直播课程的感受以及授课过程中遇到的问题，其他老师一起帮忙想解决方案，使线上教学更为优化。学生们也结合自身日常各线上教学平台使用经验，积极向专业老师提供建议，师生同力共同为上好网上课程添砖加瓦。
“线上授课，学生学习的积极性更高了，很多学生在线留言，让我早点开开课，说他们已经迫不及待了。”学院社工专业教师冯晓平在24日讲完第一节线上课程后说到，“线上教学更好地实现了课堂双向互动，很多平时不爱讲话的同学通过留言参与课堂互动，老师可以及时给予回应；同时针对课程中讲到的问题，老师可以随时停下跟学生分享文献资料，学生也可以边听课边查找资料。”
